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长春版小学五年级上册语文期中试卷

  • 名称:长春版小学五年级上册语文期中试卷
  • 类型:五年级语文试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:11-03 18:23:37
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:6391
  • 语言简体中文
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  • 推荐度:3 星级
《长春版小学五年级上册语文期中试卷》简介

标签:五年级语文试卷,

同学们,金秋十月是收获的季节,经过两个月的认真学习,你一定也收获累累吧!给你一个自我展示的舞台,相信只要你细心审题,认真答卷,一定会取得满意的成绩。努力吧,你一定行!

  一、 1、看拼音写词语(要求:规范、整洁、美观)(5分)

  diē dǎo bīn fēn zhuāng shì fǔ shì kǒng bù

  2、认真听读下面的短文,回答问题。(短文读两遍)(5分)

  (1) 瀑布是我国最大的瀑布。它在我国 省的西南部。

  (2)它的宽 米,高 米。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达 米。

  3、划去带点字不正确的读音(2分)

  吮吸(shǔn sǔn)窒息(zhì shì)不朽(qiǔ xiǔ)筛选(sāi shāi)

  4、辨字组词,再说说你发现了什么。(5分)

  拔( ) 恬( ) 喘( ) 娇( )

  拨( ) 括( ) 端( ) 桥( )

  五年语文第1页(共8页)

  我发现了

  5、下面哪一组词语的写法完全正确,在括号里打上“√”(2分)

  1篱笆 摔倒 可耻 目不暇接 ( )

  2玫瑰 俯视 钞写 凌空飞翔 ( )

  3新鲜 胡泊 抗拒 塞翁失马 ( )

  6、按要求填空(14分)

  (1)古诗句填空。

  黑云翻墨未遮山, 。

  ,淡妆浓抹总相宜。

  粉身碎骨全不怕, 。

  (2)根据课文内容填空。

  “狙公赋芧,曰:‘ 。’众狙皆怒。曰:‘ 。’众狙皆悦。”文中的“狙”的意思是 ,

  “皆”的意思是: 。

  7、按要求写词语(4分)

  近义词: 宽恕——( ) 敏捷——( )

  反义词: 热闹——( ) 丑恶——( )

  8、按要求改写句子(6分)

  五年语文第2页(共8页)

  (1)夏夜是美妙的。(扩写句子)

  (2)上课时,举了不少有趣的例子。(修改病句)

  (3)失败了还得干,不能知难而退。(改为反问句)

  9、判断下列说法是否正确,在括号里打“√”或打“×”(3分)

  (1)《相濡以沫》这则寓言比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量相互帮助。( )

  (2)《买椟还珠》中的“椟”指的是木匣。 ( )

  (3)在“月朗风清、繁星满天、晕头转向、浮光跃金”几个词语中只有“浮光跃金”不是描写景物的。 ( )

  同学们,上面的题做得很轻松吧!下面的题可有些难度,要仔细呀!试试看!

  二、 (一)课内阅读(13分)

  兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松。是的,这里是落叶松的海洋。看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?

  两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀。我是爱花的人,

  到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为

  裙,还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏彩:松影下开着各种小花,招来

  各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。

  兴安岭中酒厂所造的红豆酒,就是用这些小野果酿成的,味道很好。 看到数不尽的青松白桦,谁能不能向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至kuàngjǐng( )、铁路,小至椽柱、桌椅。千山一碧,万古常青,恰好与guǎngshà( )、良材联系在一起。所以,兴安岭越看越可爱!

  (1)在文中音节后面的括号里填上相应的词语(2分)

  (2)结合上下文理解下面词语的意思(4分)

  俏丽:

  万古长青:

  (3)分别概括短文第二、三自然段的主要内容(4分)

  (4)读文中画“——”线的句子,说说句子好在哪里?(3分)

  (一)课外阅读 (15分)

  没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。

  前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员。李明接过表扬稿,看了看,眉头一皱,便向广播室走去。

  中午的广播结束了,没有广播我写的那篇表扬稿。班长从广播室出来 ,我就上前问他:“ 李明,为什么不播我写的表扬稿?”“今天稿件太多,你那篇下次再广播吧。”班长微笑着摆了摆手, 一副满不在乎的样子。是的,开展“文明礼貌月”活动以来,学校好人好事太多了。他把表扬的机会让给了别的班,我理解班长的心情。

  可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。

  一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。班长过去并不是这样的。上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼睛,他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种

  拾金不昧的精神。你看他工作多么(仔细 精细)!可是现在,他对工作却这样不负

  责任,对班级出现这样一件好事,漫不经心!不行,我一定要弄清楚,为什么不广播我那篇表扬稿。

  可是第二天,班长生病了,播音员由副班长担任,我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说:“副班长,你对工作真是认真负责啊!”接着,我把班长搁置我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知,副班长听了哈哈大笑说:“谁做的好事你还不知道啊?”“噢?是班长!”我这才恍然大悟。

  1. 给短文加个合适的题目,写在文章上面的横线上。(2分)

  2. 联系上下文,解释下面词语:(4分)

  满不在乎:

  恍然大悟:

  3. 划去文中括号里用得不恰当的词语。(2分)

  4. 写出短文的主要内容(3分)

  5、读文中画线的句子,联系上下文说说此时班长心理会想些什么?(2)

  6、根据短文的内容,你认为下面的说法哪个更准确?(2分)

  (1)短文反映了班长做好事不声张 、不夸耀的好品质。( )

  (2)短文说明班长对工作不负责任,对班级的好事漫不经心。( )

  (3)短文赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。( )

  三、从以下习作中,任选其一,写一篇不少于300字的习作


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