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苏州立达学校2012—2013学年度初三第一学期期末考试试卷

  • 名称:苏州立达学校2012—2013学年度初三第一学期期末考试试卷
  • 类型:九年级语文试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:11-03 19:06:37
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《苏州立达学校2012—2013学年度初三第一学期期末考试试卷》简介

标签:九年级语文试卷,

第一部分(26分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
? ①和(xù)________?? ②(jjé)________据??? ③恩(huì)________? ④取(dì)________
2.找出错别字,填入表中,然后改正。(4分)
? ①大约潭是很深的,故能韵蓄着这样奇异的绿;仿佛慰蓝的天融了一块在里面似的。这才这般的鲜润呀。……我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。
②我拿绿色来装饰我这简漏的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。
错别字????
改? 正????
3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。(10分)
? ①晓战随金鼓,________________。(李白《__________》)
? ②_________________,正是河豚欲上时。(_________《惠崇? <春江晚景>》)
? ③参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,__________。(《诗经?周南?_________》)
? ④___________,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返。(吴均《与朱元思书》)
? ⑤而或长烟一空,皓月千里,__________,_________,渔歌互答,此乐何极!
? ⑥上书谏寡人者,受中赏;__________________,闻寡人之耳者,受下赏。
4.名着阅读。(4分)
①工厂濒临倒闭之际,却偶然发观一块翡翠价值连城,于是国际大盗、本地小偷闯闻风而动……电影《疯狂的石头》引发我们对财富的诸多思考。《格列佛游记》里也有类似的情节,请你将其简述出来。(2分)__________ ____________________
②请按照“打虎景阳冈”的句式,概括出《水浒传》中以武松为主角的另外三个事件。(2分)____________________________________________________________________
5.广告已经走入我们的生活,好的广告既是一种精神上的陶冶,也是一次现代文化的享受。阅读下面几则广告,完成问题。(4分)
??? 例:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——“关爱他人”公益广告
??? ①三千烦恼丝,健康新开始。???????????? (????????????????? )
??? ②夏天的“凉”友,冬天的“火”伴?????? (????????????????? )
??? ③我的名声是吹出来的。??? (某电风扇广告)
④喝进去几滴美酒,流出来无数血泪!????? (交通安全广告)
(1)你认为①②的主题分别是什么,填写在括号内。(2分)
??? (2)任选③④两则广告中的一则,对其创意或效果进行评价。(2分)
_____________________________________________________________________________??? 第二部分(44分)
阅读《曹刿论战》,完成6—10题。(12分)???
??? 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
6.下面句子中加点的词的用法和意义都相同? (4分) (??? )(??? )
??????? 肉食者谋之,又何间焉????????????? 何以战?
??????? 中间力拉崩倒之声(《口技》)???????? 域民不以封疆之界(《孟子》)
??????? 登轼而望之???????????????????????? 刿曰:“未可。”
??????? 望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)????? 潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
??????? 公问其故?
??????? 扶苏以数谏故(《陈涉世家》)
7.下列括号中是补出的省略部分,哪一项不正确(2分) (??? )
??? A.一鼓作气,再(鼓)而(气)衰,三(鼓)而(气)竭
??? B.(桃花源中人)具答之。便要(渔人)还家,设酒杀鸡作食????? (《桃花源记》)
??? C.山水之乐,得之(于)心而寓之(于)酒也?????????? (《醉翁亭记》)
??? D.窥镜而自视,又弗如(徐公之美)远甚???????? (《邹总讽齐王纳谏》)
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
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9.曹刿在询问作战准备时,否定了鲁庄公前面两个作战条件,而肯定了最后一个作战条件,请分析其原因所在,从中我们可以看出曹刿是怎样一个武士。(2分)
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10.下面同样是写长勺之战的,但语言风格截然不同。请结合对两个文段中的具体语句的比较分析,说说《左传》的语言有什么特点。(2分)
长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余不爱衣食于民,不爱牺牲玉于神。”对曰:“夫惠本而后民归之志,民和而后神降之福。若布德于民而平均其政事,君子务治而小人务力;动不违时,财不过用;财用不匮,莫不能使共祀。数以用民无不听,求福无不丰。今将惠以小赐,祀以独恭。小赐不咸(咸:普通),独恭不优(优:富足)。不咸,民不归也;不优,神弗福也。将何以战?夫民求不匮于财,而神求优裕于享(享:祭品)者也。故不可以不本。”公曰:“余听狱,虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。”(《国语?鲁语上》)
阅读下列短文,回答11—13题。(8分)
? (甲)这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!???????????????????????? (朱自清《绿》)
? (乙)看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细心观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。??????????????????????????????? (陆蠡《囚绿记》)
? (丙)远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。(谢大光《鼎湖山听泉》)
11.晓雪评论郭沫若的《白鹭》曾说:“用非常精彩,极其简炼的文字,抒写了作者对白鹭独特的感受和独到的认识。”结合(甲)、(乙)两文的内容,说说(甲)、(乙)两文各用怎样精彩、简炼的文字,表达各自怎样独特的感受和独到的认识。(4分)
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12.(甲)(丙)两段文字同样都是写绿,但在写法上和在对文章作用方面有所不同,请做具体分析。(4分)
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13.莱辛说:“不要让人一看了事,应让人品味,反复地品味。”朱自清是一个善调丹青的能手,他的散文语言明丽,适合反复品味。比如“她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心”,若改成“她像少妇拖着的松松的皱缬着的裙幅;她像轻轻的摆弄着的跳动的初恋处女的心”就不妥了。你认为呢?请说说你的看法。(2分)
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阅读下面的文字,完成14—16题。(6分)
??? 低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,更是一种值得提倡的生活态度。说得更简单些,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,从节电、节气和回收三个环节来改变人类的生活细节。
??? 对于低碳生活,世界各国都有自己的态度和相应的措施。全球气候变暖,使人类的“碳”意识不断增强,人们正在努力减少自己的碳足迹,积极推进节能环保。《联合国气候变化框架公约》第三次缔约方大会1997年12月在日本京都召开,149个国家和地区的代表通过了《京都议定书》。按照该议定书,到2010年,所有发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量,要比1990年减少52%。这是全世界最具影响力的控制温室效应的行动。2008年6月中国环境与发展国际合作委员会和世界自然基金会共同发布了《中国生态足迹报告》,表明中国推行低碳生活方式、推进低碳经济发展的态度。
??? 低碳生活涉及方方面面,方式也是林林总总。据联合国环境规划署介绍,使用传统的发条式闹钟替代电子钟,可以每天减少大约48克的二氧化碳排放量;使用传统牙刷替代电动牙刷,可以每天减少48克二氧化碳排放量;把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1000克的二氧化碳排放量;如果去8千米以外的地方,乘坐轨道交通,可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩千衣服,而是让衣服自然晾干,可以减少2300克的二氧化碳排放量:计算机在不使用时切断电源,既可省电还可将其二氧化碳排放量减少l/3;改用节水型淋浴喷头,不仅可以节水,还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
??? 低碳的生活习惯和理念,正慢慢走进人们的日常生活。好多低碳生活方式,被科学验证并广为应用。比如,在冰箱的使用中,人们发现,冰箱内食物的存放量过多或过少都费电,只有占容积的80%左右时才较为理想,并且食品之间、食品与冰箱之间,应留有约10毫米以上的空隙:在使用空调等大功率电器时,要避免频繁开关,因为启动瞬间电流较大,频繁开关既费电又客易损坏压缩机,空调开启几小时后关闭,马上打开电风扇,晚上用这个方法,可以不用整夜开空调,省电近50%,将空调设置在除湿模式工作,即使室温稍高也能令人感觉凉爽,且比制冷模式省电;少开一天空调可减排8千克碳,少坐一次电梯,可以减排2—6千克碳;乘坐航班,如果每个旅客的行李都低于20千克,全球累积起来,每年就可降低200万吨二氧化碳的排放等。
14.关于低碳生活,下列说法不正确的一项是(2分) (??? )
??? A.低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,以节能和回收利用来改变人类的生活细节,追求人与自然的和谐统一。
??? B.全球气候变暖促使人类的“碳”意识不断增强,《京都议定书》规定,到2010年,所有发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量,要比1990年减少52%。
??? C.低碳生活涉及方方面面,方式也是林林总总,据联合国环境规划署介绍,使用传统生活方式,可以有效地减少每天的二氧化碳排放量。
??? D.低碳的生活习惯和理念,正慢慢改变着人们的日常生活,好多低碳生活方式已被科学验证并广为应用。
15.根据文章介绍,下列关于低碳生活方式表达不符合文意的一项是(2分) (??? )
??? A.到外地出差或远足旅游时,要尽量乘坐轨道交通,减少甚至避免长途自驾游。
??? B.洗涤衣物时尽量不用洗衣机,而应多用手洗,洗完后让衣物自然晾干。
??? C.冰箱内食物的存放量常保持在容积的80%左右,食品之间留有约10毫米以上的空隙。
??? D.不整夜开空调,而是开启几小时后关闭,打开电风扇,或将空调设置在除湿模式工作。
16.文中画线的句子中加点词语能否去掉?为什么?(2分)
_____________________________________________________________________________
阅读郁达夫《怀鲁迅》,完成17—20题。(8分)
??? ①真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。
??? ②发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
??? ③二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
??? ④这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
??? ⑤生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
??? ⑥没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
??? ⑦鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。
17.分析下面句子中加点的词的作用。? (2分)
??? 第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。__________________________________
18.第③段划线句如果改成“看到了许多悼念的人们”,好不好?为什么?(2分)
_____________________________________________________________________________
19.下列对文意的理解,不恰当的一项是:(??? )(2分)
A.第一段的“晴天霹雳”形容鲁迅逝世太突然,是巨大的损失;并用倒装句式,突出了作者震惊的心情。
??? B.第④段用比喻的修辞手法,形象地表现了人们把鲁迅的逝世看成是巨大的不幸,表达了人们的深哀巨痛。
??? C.第⑥段流露出作者对鲁迅之死的无比痛惜和对奴隶性很浓的社会的憎恨;同时,仍未丧失对民族希望,表达了推翻奴隶性的旧制度、建立社会主义新中国的愿望。
??? D.最后一段运用了象征的手法:“夜阴”,既是实指,也可以理解为当时黑暗的中国;“新月”指光明和希望。
20.仿照第④段,写一段话:? (2分)
??? 这不是________________,这也不是_____________,这正像是_______________。
阅读周涛《巩奈斯的马》,回答21—24题。(8分)
??? (1)我一直对不爱马的人怀有一点偏见,认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的,而且这种缺陷很难弥补。有时候读传记,看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻,就有点替他们惋惜,他们一定是没见过真正的马。
(2)在我眼里,牛总是有点落后的象征的意思,一副安贫知命的样子,这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的生理反感。骆驼却是沙漠的怪胎,为了适应严酷的环境,把自己改造得那么丑陋畸形。至于毛驴,顶多是个黑色幽默派的小丑,难当大用。它们的特性和模样,都清清楚楚地写着人类对动物的征服,生命对强者的屈服,所以我不喜欢。它们不是作为人类朋友的形象出现的,而是俘虏,是仆役。有时候,看到小孩子鞭打牛,高大的骆驼在妇人面前下跪,发情的毛驴被缚在车套里龀牙大鸣,我心里便产生一种悲哀和怜悯。
(3)那是一九七○年,我在一个农场接受“再教育”,第一次触摸到了冷酷、丑恶、冰凉的生活实体。不正常的政治气息像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上,使人压仰到不能忍受的地步。强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱,精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。
(4)终于有一天夜晚,我和一个外号叫“蓝毛”的长着古希腊人脸型的上士一起爬起来,偷偷摸进马棚,解下两匹喉咙里滚动着咴咴低鸣的骏马,在冬夜旷野的雪地上奔驰开了。
(5)天低云暗,雪地一片模糊,但是马不会跑进巩乃斯河里去。雪原右侧是巩乃斯河,形成了沿河的一道陡直的不规则的土壁。光背的马儿驮着我们在土壁顶上的雪原轻快地小跪,喷着鼻息,四蹄发出嚓嚓的有节秦的声音,最后大颠着狂奔起来。随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息,我们的心情变得开朗、舒展。压抑消失,豪兴顿起,在空旷的雪野上打着唿哨乱喊,在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力,是何等的痛快舒畅啊!我们高兴得大笑,笑得从马背上栽下来,躺在深雪里还是止不住地狂笑,直到笑得眼睛里流出了泪水……
(6)那两匹可爱的光背马,这时已在近处缓缓停住,低垂着脖颈,一副歉疚的想说“对不起”的神态。它们温柔的眼睛里仿佛充满了怜悯和抱怨,还有一点诧异,弄不懂我们这两个人究竟是怎么了。我拍拍马的脖颈,抚摸一会儿它的鼻梁和嘴唇,它会意了,抖抖鬃毛像抖掉疑虑,跟着我们慢慢走回去。一路上,我们谈着马,闻着身后热烘烘的马汗味和四围里新鲜刺鼻的气息,觉得好像不是走在冬夜的雪原上。
(7)马能给人以勇气,给人以幻想,这也不是笨拙的动物所能有的。在巩乃斯后来的那些日子里,观察马渐渐成了我的一种艺术享受。
(8)唉,天似穹庐,笼盖四野。在巩乃斯草原度过的那些日子里,我与世界隔绝,生活单调;人与人互相警惕,唯恐失一言而遭来灭顶之祸,心灵寂寞。只有一个乐趣,看马。好在巩乃斯草原马多,不像书可以被焚,画可以被禁,知识可以被践踏,马总不至于被驱逐出境吧?这样,我就从马的世界里找到了奔的诗韵。油画般的辽阔草原、夕阳落照中兀立于荒原的群雕、大规模转场时铺散在山坡上的好文章、熊熊篝火边的通宵马经、毡房里悠长喑哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开、醉酒的青年哈萨克在群犬的追逐中纵马狂奔,东倒西歪的俯身鞭打猛犬,这一切,使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……
(9)哦,巩乃斯的马,给了我一个多么完整的世界!凡是那时被取消的,你都重新又给予了我!弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时,还会在屋子里坐卧不宁,总想出去看看,是一匹什么样儿的马走过去了。而且我还听不得马嘶,一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音,我就热血陡涌、热泪盈眶,大有战士出征走上古战场,“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。
(10)有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落,雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的豪打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似地在这原野上汇集了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然像临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多;牧人在不可收拾的潮水中被携裹,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
(11)雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雪声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切,得在飞速移动中展现,几分钟后,马群消失,暴雨停歇,你再看不见了。
(12)我久久地站在那里,发愣、发痴、发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……
21.当我“看到小孩子鞭打牛”等情景时,为什么“心里便产生一种悲哀和怜悯”?(2分)
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22.说说第(7)段在文章中的作用?(2分)
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23.文章中暴雨雷电下万马奔腾的壮阔图景,给人以极大地冲击力,你能从写作手法的角度谈谈作者是如何达到这种艺术效果的?(2分)
_____________________________________________________________________________
24.文章最后说“相信,它所给予我的将使我终身受用不尽”,通读全文,你认为马所给予作者的益处到底有哪些?请结合你的生活经历,就其中的一点,谈淡其对自己成长的意义。? (2分)
_____________________________________________________________________________
第三部分(60分)
25.作文。(60分)
请你以“传递”为题目,写一篇作文,要求能表达出自己的真情实感来,诗歌外,体裁不限,不少于600字。

立达学校2012—2013学年度第一学期期末考试试卷
参考答案
1.①煦?? ②拮??? ③恩惠?? ④缔
2.找出错别字,填入表中,然后改正。(4分)
? ①大约潭是很深的,故能韵蓄着这样奇异的绿;仿佛慰蓝的天融了一块在里面似的。这才这般的鲜润呀。……我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。
②我拿绿色来装饰我这简漏的房问,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。
错别字?韵?慰?漏?
改? 正?蕴?蔚?陋?
3.略
4.①略?? ②大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 醉打蒋门神
5.(1)①洗发水广告? ②空调广告?? (2) 略
6.B、D
7.
8.鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。
9.略
10.略
11.作者用寥寥数语就勾画出滁州山中朝暮多变化、四季各不同的景色;独特的感受和认识是为景而醉,与民同乐。试想如果这道题改为:说说欧阳修描写了滁州山中怎样的景色,表达了怎样的独特感受和独到的认识。学生回答情况会有变化吗?我想不会。把复杂的事情做简单是科学,把简单的事情做复杂是哲学。
12.略
13.略
14.C
15.B
16.不能 表示概数


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