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人教版九年级语文下册 第一单元综合创新能力综合测试

  • 名称:人教版九年级语文下册 第一单元综合创新能力综合测试
  • 类型:九年级语文试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:11-03 19:07:09
  • 下载要求:无需注册
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《人教版九年级语文下册 第一单元综合创新能力综合测试》简介

标签:九年级语文试卷,

(时间:120分钟??? 满分:120分)
一、积累运用(共34分)
(一)积累(12分)
1.细读下面一段文字,根据要求答题。(4分)
乡音是自母亲哼唱摇蓝曲时就开始的记忆,是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语,是家乡田野上油菜馨香的流溢,是故圆山川里最富诗意的篇章。
(1)给加点字注音。
? 蹒跚(??? )??? 流溢(??? )
(2)文段中有两个错别字,请把它们圈出来,并将正确的字工整地写在下边的田字格内。
???
???
?2.默写填空。(8分)
(1)落红不是无情物,????????????? 。(《乙亥杂诗》)
(2)????????????? ,赢得生前身后名。(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)安得广厦千万间,????????????? !(《茅屋为秋风所破歌》)
(4)????????????? ,若个书生万户侯。(《南园》
(5)苏轼的《江城子?密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外稍含不满之意的两句是:????????????
(6)而现在/乡愁是???????? /我在这头/大陆在那头(余光中 《乡愁》)
(7)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句:“?????????????????? ”﹑“????????????????????? ”
(8请你写出两句描写乡村生活(或乡村景色)的古诗词句“?????????? ”、“?????????????? ”
(二) 运用(17分)
3.下列文段摘自一位中学生的习作,其中画横线的句子有语 病,请任选四处提出修改意见。(4分)
在学习和生活中,人们难免会遇到各种各样的挫折,当然,①挫折会因为人们对待它的态度不同而带给它们不同的结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志,②最终成就一番理想;也有人会因为一次挫折而灰心丧气,一蹶不振,③沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折,把它当作前进的垫脚石;④而那些长期在安逸的生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折,无法承受任何挫折的打击,把挫则折看成是可怕的陷阱。但是,只要他们能学会在挫折 中汲取力量和勇气,⑤并磨练出坚忍不拔,就一定能够战胜挫折,创造一个美好的人生。
4.请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句构成意思相近的排比句。(3分)
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;??????????????????????????????
5.土地是人类活动的舞台,是人类赖以生存的基础。“头顶一片天,脚踏一方土”。?有些地方的人对土地表现出强烈的依恋,以至宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土。你怎样看待这种现象?(6分)
6.自由选取一具体形象, 运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。(4分)
例——船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。
(三)探究(5分)
在一 个大花园里住着一个盲人,他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏着这漂亮的花园,不解地问盲人:“你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀! ”盲人笑了.他说:“我 可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摸我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,是因为总有像你一样的人从这里经过,会因为我美丽的花园而心情愉快!”盲人的花园是他精神的领地,苦心经营以后,他有了比花更美丽的理由。
7.请结合你的阅读感悟,说说你从盲人养花的“理由”中,产生了哪些类似的联想。
二、阅读理解(共46分)
(一)阅读下面二首诗,完成8~14题。(14分)
春夜喜雨
杜? 甫
?????????????? 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
?????????????? 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
8.这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因。(2分)
9.这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨?(2分)
10.你认为“随风潜入夜,润物细无声”中哪个词用得好?为什么?(2分)
乡? 色酒
舒兰
??? 三十 年前
??? 你从柳梢头望我
??? 我正年少
??? 你圆
??? 人也圆
??? 三七年痞
??? 我从椰树梢头望你
??? 你是一杯乡色酒
??? 你满
??? 乡愁也满
11.本诗为表达作者情感所选用的意象是:???????? 和???????????? ;诗歌第一节表达了??????????? 的感情,第二诗节表达的是?????????? 感情。(2分)
12.我们曾学过的余光中的《乡愁》和本诗在写法上共有的特点是????????? ;《乡色酒 》还使用了???????????? 手法。(2分)
13.本诗意境悠远,绵长,请展开丰富的想像,任选其中一节,把? 它描绘出来。(2分)
14.请仿照《乡愁》诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁,可以是一句话,也可以是多句。(2分)
写句举例:
乡愁是一杯浓浓的酒;乡愁是一轮圆圆的月;乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪;乡愁是在灵魂深处流动的热血;乡愁是远走时父亲久久的伫望……
(二)阅读下面的选文,然后回答15~21题。(20分)
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画,画的中心是一片浅绿的水,上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿,中间偏下是两块石头,大石头上坐着一大一小两个人,小石头上蹲着一只好奇的小青蛙,左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云:
  一艘小纸船,
  悠悠地飘过来,
  吸饱水分,
  渐渐沉没。
  世界上所有的美好,
  都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花,是因为它独自绽放在寒冷的冬天;我们喜欢菊花,是因为它只是微笑在金色的秋日;______________________________。假若世界上的花朵没有有效期限,我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好,都有有效期限,所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,却无法呵护你的下半生 ;儿女能够陪伴你的下半生,却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里 称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐,就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不远游”的教诲;有了“香九龄,能温席”的孝 行;有了“子欲 养而亲不待”的慨叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生 命的全过程,充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想,有了梦想却不为之付出真诚努力,梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原,用血泪凝结成千古传诵的《离骚》;以济世救人为目标的李时珍,踏千山尝百草着成鸿篇巨着《本草纲目》;视科学研究为生命的居里夫人,历经十二年的努力,提炼出世界上第一克镭……梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说,“人生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间;雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示 这样的真理:越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远,生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好,都有有效期限,这是大自然不可移易的规律,所以我们必须学会珍惜 。
(选自《黄河黄土黄种人》,作者游宇明,有改动)
15.结合上下文语境,仿照第②段画线语句,在下面写出一个句子。(2分)
16.选文的中心论点是什么?(2分)
17.选文第①段引用几米小诗的作用是什么?(4分)
18.诗中的小纸船象征着什么?(2分)
19.选文第③段运用了哪些论证方法?(3分)
20.根据你的积累,再写出两个珍惜时间的名言、警句,并注明作者或出处。(4分)
21.选文中有许多值得品味的地方,把你最喜欢的句子写在下面,联系生活实际,谈谈你的感受。(3分)
?(三)阅读下面这首散文诗,完成后面问答题。(12分)
浪之歌
纪伯伦
我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺 就的海岸合为一体;我要用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。
清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。
我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。
潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。
曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞;曾 有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。
夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,惟有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我 形容憔悴。纵使我满腹爱情,而爱情的真谛就是清醒。
这就是我的生活;这就是我终身的工作。
22.为什么要“让它的心冷却一些,别那么过分炽热”?“它”指什么?(2分)
23.为什么“我生性执拗,急躁”?(2分)
24.为什么礁石“竟纹丝不动”“面无笑容 ”呢?(2分)
25.“这就是我的生活;这就是我终身的工作”有什么含义?(3分)
26.这首散文诗表达了怎样的思想感情?(3分)
三、作文(共40分)
27.古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”今人又说“天天拥有? 感恩之心是多么幸福、清净的境界”,“感恩不一定要感谢,大? 恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏? 美的道德情操”。在你身边,小至一草一木 、一人一事、一家? 一户;大至团体、社会、国家,都有引发你发现美、欣赏美的? 瞬间,请以“感恩”为话题,自拟题目,立意文体自定,写一篇? 600字以上的文章。
提示:可以叙故事、发议论、抒感情,文体不限,但不能出现真实姓名,不得抄袭。

第一单元创新能力综合测试
1.(1)pán? shān?? liú yì??? (2)蓝-篮?? 圆-园
2.(1)化作春泥更护花 (2)了却君王天下 事? (3)大庇天下寒士俱欢颜? (4)请君暂上凌烟阁? ()持节云中,何日遣冯唐?? (6)一湾浅浅的海峡(7)仍怜故乡水,万里送行舟(李白《渡荆门送别》)? 明朝望乡处,庐见陇头梅(宋之问《题大庾岭比驿》)(8)绿树村边合,青山郭外斜(孟浩然《过故人庄》)? 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风(杜牧《江南春》)
3.第①句与上下文语意不连贯,应改为“对待挫折的态度不同,得到的结果也就不一样”。②句中“成就”和“理想”搭配不当,把“理想”改为“事业”或“大业”。③句中“毫无作为”和“一事无成”重复哕嗦,应删去其中一个。第④句序不当,把“无法承受任何挫折的打击”和“把挫折看成可怕的陷阱”对调。第⑤句句子结构不完整,应补上“的意志”。(第①句改为“人们对待挫折的态度不同,得到的结果也会不一样”也给满分:选答的4处错误每答对一处给1分,每处只指出错误却不能提出正确修改意见的给0.5分。)
4.参考例句:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花, 我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘? 甜。
5.中国自古有“安土重迁”的传统,有的人甚至宁愿忍受贫穷,也不愿离开故土,这样的文化品格造成了中国人的 执着和坚忍,同时也带来了保守与闭塞。回答时有观点就? 行。
6.不设统一答案,选取美的意象,取生活中积极的意义来说。
7.能由此及彼,联想到生活就行。不设统一答案。如:对工作要执着;做人要有一颗爱心……
8.鼍口时节(或:当春发生)。
9.第二联从听觉来写,第三 联从视觉来写。
10.示例:潜;这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。
11.柳梢头椰梢头乡色酒离开故土怀念家乡
12.借物抒怀,比喻;拟人
13.略
14.乡愁是别离时妈妈不断的挥手;乡愁是雕刻在记忆中的古老童话;乡愁是人一辈子走不出的精神的家。
15.此题为开放性试题,答案不惟一,例:我们喜爱荷花,因为它总是亭亭玉立于炎热的夏季。(只要句子结构和内容与例句语境相符即可)
16.世界上所有的美好,都有有效期限,所以我们应该学会珍惜。
17.激发读者的阅读兴趣,引出论题。
18.美好事物
19.举例论证道理论证比喻论证
20.如:莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞《满江红》;少壮不努力,老大徒伤悲——乐府诗《长歌行》等。
21,此题为开放性试题,答案不惟一,就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出喜欢的句子,联系生活谈感受)例如:“香九龄,能温席”,孝顺是中华民族的传统美? 德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母,我们更应该关心父母,尊重父母 。
22.“它”指海岸。这是描写热恋中的情 形,劝告对方,实则也劝告自己。为了爱情能天长地久,所以要“冷却”,别 “过分炽热”,因为“过分炽热”会导致爱情夭折。
23.“我”是浪,相对而言,比起坚忍有耐心的海岸来说,显得有些执拗,急躁,同时也显露了“我”对爱情的忠贞不渝。
24.“礁石”象征祖国的某些人,这些人曾驱逐作者出境。这种态度,使海浪感到伤感、苦恼。
25.这句话描绘了诗人自己的形象,诗人正是这世间种种美好价值的守护者;彻夜不眠,为的是忠贞不渝的爱情。
26.这首散文诗,借助海浪与海岸这对热恋者的形象,曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。
27.略
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