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新人教版九年级语文下册 第一单元综合测试题

  • 名称:新人教版九年级语文下册 第一单元综合测试题
  • 类型:九年级语文试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:11-03 19:07:11
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:6117
  • 语言简体中文
  • 大小:29.0 KB
  • 推荐度:3 星级
《新人教版九年级语文下册 第一单元综合测试题》简介

标签:九年级语文试卷,

二、古诗词默写(子7分)
1、胡马依北风,????????????????????????? 。
2、????????????????????????? ,游子不顾返。
3、举杯邀明月,????????????????????????? 。
4、??????????????????????? ,相期邈云汉。
5、莫辞酒味薄,????????????????????????? 。
6、写“春天”的诗句????????????????????????? ,?????????????????????????? 。
7、????????????????????????? ,我以我血荐轩辕。
三、从以下几个词语中选择三个或三个以上的词说一段话,不少于50字。(4分)物以 稀为贵?? 翻来覆去?? 鹤立鸡 群?? 黯然失色? 不可名状? 正襟危坐
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四、阅读分析(30分)
(一)《藤野先生》选段
?东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
1、 这段的第一句表达了作者怎样的思想感情?这句在文中的作用如何?(4分)
2 、从文中画出2个比喻句(标上序号),并依次说明各是比喻中的哪种,本体是什么,喻体是什么。(4分)
3、 这一段除了比喻外,还用了什么修辞方法?举出例句说明,并谈谈表达了作者怎样的思想感情。(4分)
4、作者为什么生动地描述“清国留学生”梳辫子的细节,在辫子上大做文章?( )(3分)
A 男人梳辫子不伦不类,作者看不惯。          
B 社会已发展到20世纪初叶,男人留辫子显得太陈腐落后。
C 日本男人不留辫子,中国留学生应入乡随俗,否则给中国人丢脸。
D 当时剪不剪辫子是反不反清朝、革命不革命的标志。这些留学生舍不得剪掉辫子,说明他们是清王朝的驯服奴才,回国后凭着一条辫子表示对主子的忠心,以便升官发财,所以鲁迅对他们给以辛辣的嘲讽。    
(二)《再塑生命》选段
记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我 的心说:“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西外,我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道 “爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎 莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
?? “爱是不是大阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”
当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢?
——
?“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能 得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”
刹那间,我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
1、“再塑生命”字面意思是什么?在文中具体指什么?(4分)
________________________________________________ _______________ ________ _________________________________________________ __________________________?????
1、我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。这句话中,“无数无形的线条”指的是__________用的是__________的修辞手法。“我明白了其中的道理”,这道理指__________________________。(4分)
2、结合语段,谈谈莎莉文小姐的教育特点和形象特征。(4分)
____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________??????????
3、以“爱”为话题,模仿例句写几句话。(3分)
例:爱是什么??????????????????????????????????????????????????????????????
爱是花的香味吗???????????????????????????????????????????????????????????
爱是太阳吗???????????????????????????????????????????????????????????????
爱有点像太阳没出来以前天空中的云彩。??????????????????????????????????????
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